我能行小学生作文(通用5篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的我能行小学生作文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
妈妈说我干什么都可以,可是我有时不相信自己干什么都行。
有一次,妈妈让我把身上的衣服洗了,再把自己的小被子洗干净。我一听呆住了,说:“妈妈我只会洗红领巾和袜子。”妈妈说:“你没试怎么知道自己不行呢?妈妈相信你能行!”我听了这句话有了信心,先看了会电视,就开始洗衣服和被子,我首先照妈妈的样子把衣服和小被子放进洗衣机里,再倒上适量的洗衣粉,关上洗衣机的门,最后按下洗涤按钮,大约四十分钟的时间衣服和小被子被洗干净了,拿出带有清香味的衣服和小被子,站在小板凳上把它晒在阳台上。
妈妈回来了看到阳台上的衣服和小被子,高兴的说:“嗨,小家伙,挺能干的吗?你又长大了一点!”
我也发现自己“我能行!”
在日常生活中,总是有许多困难。有的人,会想办法克服,有的人,却视而不见。有时候,我是第二种人,有时候,我是第一种人。但在那一次事情后,我几乎变成了第一种人……
是在一个春光明媚上午,阳光普照世界,仿佛为大地铺上了一袭金纱。天空中万里无云,仿佛想告诉我们,她的纯白和无暇无暇。我和爷爷奶奶去湖边的菜地里劳动,他们嫌我小,就让我坐在湖边看风景。我眼前的湖面,仿佛一面硕大的银镜,但不时,漾起一圈圈的涟漪。
突然,一个想法在我脑中闪过:我要帮爷爷奶奶浇水!说干就干!我连忙跑去爷爷那,请求他们的批准。刚开始,他们立即否决,但经不住我的再三请求,勉强答应了。“耶!”我一蹦三尺高。我立马拿起水壶,哎呦!还蛮重的呢!我双手拿着水壶,把它提到了湖边,往水里一浸,水咕噜噜咕噜噜的往里跑。我觉得差不多了,便想把它提起来,可提起来后,没走几步,就拎不动了,一路上跌跌撞撞的`,三米还没到,就撒了半桶水,我急了“啊——”的叫出了声。奶奶闻讯赶来,正准备帮我,但我觉得,这么小的事还要奶奶帮忙,想起来真是有些羞愧,于是我说:“没事的!我能行!”不知是哪来的力气,我轻轻松松就走到了需要浇水的地方。
看着头一次的成功,我跑了一趟又一趟,拎了一次又一次水,浇了一片又一片地。爷爷奶奶当然也很开心,笑得合不拢嘴。
我看着自己的成果,也顾不上擦头上的汗,在那一刻,只觉得,不管做什么事,只要有信心,就一定能行!
从此,“我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅,不管是在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是会对自己说“我能行!”
法,乍一看,好深奥的东西啊!和我们小朋友有很大关系吗?懂法,知法,我们能行吗?
我带着这个疑问,坐在桌前认真地思考着突然,窗外传来了几声嘟嘟的汽车喇叭声哈哈,被我发现了,刚才那位司机,可是违反了法规,市区是不能鸣喇叭的啊!再一想,交通法规,不就是和我们每个人都密切相关的吗?
我很小的时候,就喜欢看路上的交通标志、指路牌、红绿灯,那时我还不认字呢。爸爸妈妈就一个字一个字地教我,还告诉我那些没有字的图案标记是什么意思。开始,我觉得很有趣,慢慢地,我也知道了原来这些都是交通法规的一部分,有了这些,路上才会很有秩序,车子、行人才都可以安安全全的。后来,我就有了关注交通新闻的习惯。
交通,一个普通的词语;交通事故,却是一个可怕的词语!如果不想把可怕的词语带回家的话,那就和我们一起牢记交通法规吧!
大家都知道,过马路要走斑马线,同时,要看红绿灯,在没有红绿灯的情况下,要记住一个口决:左看看右看看,没有危险,顺利通过!不过,在行人遵章时,各位司机朋友也不能大意,一定要看清路上情况,安全开车。千万不要象有一位公交车司机,进车站时开得太快,当场压死了一个中学生。这个事故就发生在我们杭州,这是一件多么令人痛心的事情啊!要是行人和司机都有很强的交通安全意识,这样的悲剧能发生吗?
近几天,我还看到了一整辆车四轮朝天,我真的为车里的人担心,他们是不是受伤了,会不会没命了?多惨啊!我在想,是不是司机开车时精神不集中,是不是酒后架车?我可是家里的小小交通安全员啊,春节里,我就经常提醒爸爸妈妈,喝了酒可不能开车;高速上,我也会提醒爸爸妈妈不要超速行驶;斑马线前,车子可是要让行人先过的哦!
遵守交通安全法,从我做起,从简单的做起,我想,我们小朋友都能行!
只要我们多做有心人,多关心身边的事情,一定会学到很多,很多!
想到这,我可以自豪地说了:懂法,知法,我能行!
哈哈哈,哈哈哈,今天下午,一阵阵笑声从四(7)班的教室里传出,原来是同学们在举行难忘童年迎六一讲故事比赛,同学们的故事真是一个比一个有趣 !下面,我就把比赛的一些细节与大家分享。
NO,1 比赛之前准备足
在一个多星期前,语文老师告诉我们,每人要准备一篇关于童年幽默有趣的故事,为下周的迎六一讲故事比赛活动做准备。听到这个消息,我兴奋不已,心里暗暗高兴,想:上次自编童话故事比赛中,我就获得了童话大王的称号,这次,故事大王的称号也一定非我莫属了!回到家后,我便迫不及待地询问妈妈我童年发生的趣事,妈妈给我说了好多好多,但我都觉得不太有趣。在我苦苦回忆的时候,洗衣机给予了我灵感记得3、4岁的时,因为糖果掉到了地上,就拿到洗脸盆里去洗,直到洗得找不到了糖的踪影
NO,2 比赛过程极精彩
开始讲故事了,教育里极其安静,第一个上场的是王子骞,只见他快步走上讲台,大方的敬了一个队礼,然后声音洪亮地讲起故事来,他讲的故事真使我哭笑不得,故事是这样的:在他两岁的时候,他的妈妈给他穿鞋子,因为鞋子有些小,妈妈便说蹬啊蹬,可是,他理解为灯啊灯,以为是吊灯要掉下来呢!我是第十二个上场的,虽然有些胆怯,但是我一想起故事大王这个称号时,我便暗暗地为自己加油:故事比赛,我能行!等到情绪稳定下来后,我便用我最洪亮的声音开始了我的比赛。同学们在听我讲述的过程中,一会鸦雀无声,一会又哈哈大笑,好象都被我的故事感染了一样。
NO,3 比赛之后真高兴
比赛结束后,就该如约评选故事大王了,规则是这样的:声音洪亮、讲述清楚得2分,故事完整、讲得具体得3分,故事真实、生动有趣得5分,全班同学评分,总分前15名的获得故事大王称号。结果我以669分的最高分获得了第一名,李腾潇仅以4分之差,屈居亚军。比赛结束后,大家高兴地在一起合影留念。
故事比赛真有趣,故事比赛我能行!
一年一度的大队干部竞选开始了,我和刘辰阳是我们班推荐的候选人。
星期四的中午,赵老师通知各班去领大队干部的投票表。我们班在三楼,我下楼领表的时候心里犹如一个小兔子在跳,咚咚咚咚,我都能清楚地听到自己的呼吸声,丝呼,丝呼。当我到门口喊报告时,心里在想:要不跟老师说,自己不当了。刘辰阳比我踏实,人缘比我好。不,这样的话,就等于向同学宣判了自己是懦弱的,我能行!我坚定地走进了办公室,领了一张表,心里重复着:我能行,我能行。
到了那里,我对同学们说了投票的注意事项,让他们没有顾虑地投票,可我心里却说:这可是决定我能不能继续为学校服务的机会呀!好好把握,我能行,我能行,我能行!
在投票的过程中,我心里也忐忑不安,刘子期也肯定是。六一班,高洋!我念到,下一个就是我了,我心里连连说:我能行!等到我的声音一落,在我面前是一片手的海洋,范哲宇,尹天浩大声说:写全票吧!都是咱们班的!好几个同学也附和道:就是的。但也有一个同学李佑文不同意,因为只剩他一票,他在刘子期和我中选择了刘子期。我不生气,而是反省自己上学期的工作哪儿做的不好。
我把单子交到大队部,心里忐忑不安。我就这样忐忑了三天半。
周一,赵老师召集大队干部开会,说是宣布新任大队干部。
激动人心的时刻终于到了,但赵老师脸上却看不出一丝一毫的激动。每一个大队干部的脸上都泛起一片嫣红。我心里念道:我能行,我能行!我屏住呼吸,听老师念的名字,大队长时最后念的,前面是体育委员,学习委员,纪律委员都没有我,连副大队长也没有我,我一定是大队长,我就说过,我能行!我自言自语道:大队长,郑富凯,让大家认识一下你!我站了起来,心里有酸,有甜,有苦,有着各种味道。屁股沾到凳子时,我哭了,悄悄转过身,擦干了眼泪。
我尝到了收获的喜悦,只因为三个字:我能行!
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