我们小学作文300字

精选我们小学作文300字四篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我们小学作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们小学作文300字 篇1

我们的班主任鲁老师，今年三十三岁了，中等身材，稍微有些发胖。

她的衣服虽然旧了，但非常整洁，每个纽扣都规规矩矩的扣着，她总爱穿一双运动鞋，白色的，可干净了。她的眼睛不算大，但闪闪发光，撒谎的学生最怕了。

老师刚来教我们时，有些陌生，老师问问题都有些不敢回答，不过在一次事件中我开始喜欢这位老师了：记得有一次春游，在半路上，我肚子突然疼的厉害，鲁老师二话不说，马上骑车带我去看医生，原来我发烧到了39度半呢！老师买了药带我回家，当妈妈把看病钱给老师时，老师却微笑着说：“没关系，她是我的学生，这是作为一个老师应该做的！”

让同学们喜欢的是老师的那张嘴，有人说，嘴唇薄的人能说会道，嘴唇厚的人则相反，可是，老师的嘴唇偏厚，却总是吐出很生动、流利、热情的话语！像是一台播种机，把知识种子撒进我们的心田……

我们小学作文300字 篇2

“呜呜呜”，“呜呜呜。”是谁在哭？原来是“我”——小鱼“泡泡”在哭。你想不想知道我为什么在哭？

因为我本来生活在一条干净小河里，河水很清，清得可以看见水里的沙石。可在前几天，水里突然有许多的果皮、餐巾纸。使河水变得臭的想吐，有许多的鱼儿搬家了，想搬到山上的小河里生活，不想在住在这条臭哄哄的河里了。我也曾想过搬家，可这里有我许多快乐的回忆，不舍得搬走，所以，现在只有我和我的好朋友彩彩还生活在这里，其它人都已经搬走了。可我们俩个相信，总会有一天，这条河会像以前一样干净。功夫不负有心人，自从有了五水共治，河水终于干净了。搬走的鱼儿都重新回到了这条河里了。

有了五水共治，河水会变得更清，不过前提是参加这个活动，多多宣传。让我们一起去行动起来吧！

我们小学作文300字 篇3

同伴们该走的也走了，去奔赴自己的未来，走在追梦的路上，无忧无怨也无悔。我们的人生就这样匆匆地流逝了，似乎什么都没有感觉到，时光就丢失在了去年的荒野中。

没有时间感慨，不要再去感慨。班主任说了，让我们少说多做。竭力把我们打造成机器的过程，是不是也就真的这样，逆来顺受地接受了呢？

最近在看毛路的书，句句真话。我想，再忙碌的时间里，都不能忘了精神的食粮。在这座山上，我不能到达顶峰，但沿途的风景给我的足以够用。人生的追求是什么，因人而异，所以，不要用自己的价值观去评论别人的行为得失。

影子是唯一一个与我分开再久都不会疏远的朋友。我们在一起，什么都能聊，说出来的.也都是真心话，我们互相给彼此一双臂膀，可以相互依靠。

在外面已经足够累了，无论什么时候，我们都要有自己的朋友。而对于个人而言，都要有自己的兴趣爱好，更重要的是一个独立的人格。

我们小学作文300字 篇4

一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，她姓白，教我们语文，她就是我们的班主任白老师。

我们班主任白老师很爱拖堂，有一次，老师给我们讲作文，上课了老师像往常一样抱着课本进入教室，眉飞色舞地开始讲了起来，正讲到了最后很精彩的一部分，突然，一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室，同学们立马开始闲聊，只见老师大吼一声：“安静。”顿时，教室里鸦雀无声，老师又开始讲了起来，直到数学老师来了才离开教室。

虽然白老师爱拖堂，但是她课讲得很好。

有一次，学到了语文乐园。有一个知识点叫做欲扬先抑。老师让我们先预习一下，等一下再讲。我们全班同学读了好多次都没读懂。一直读到老师开讲都不懂，心想这么难的知识点我们都不会，老师肯定讲不明白，老师看见了，给我们眉飞色舞的讲了一遍什么叫欲扬先抑，它的作用是什么……老师只讲了一遍，我们全班同学都恍然大悟，知道了如何运用欲扬先抑，连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了，我们又想，白老师太厉害了。

这就是我们的班主任白老师，一个有爱拖堂，可讲的又好的老师。