评价小学作文

评价小学作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的评价小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

评价小学作文1

大家好，我是一只超级可爱的小松鼠。我有一身土色的毛。背上还有五条黑色的花纹。正因为我的样子非常逗人，我很快就有了新的主人。你们想知道我的新主人怎么样吗？那就听听我的评价吧！

我先来谈谈小主人吧！小主人对我非常好，我一来到新家，小主人就给我端茶倒水，让我吃香的，喝辣的。可没两天，他就开始对我冷淡了。现在，在小主人爸爸妈妈的帮助下，小主人又开始关心我了。常带我东游西荡，给我吃好吃的，所以我给小主人的评分是四星。

我再来说说小主人的爸爸吧！小主人的爸爸对我还算不错，开始时对我如春天般的温暖，可是渐渐地，渐渐地也开始对我冷谈了，有些时候连饭都不喂我，饿得我力不从心，和小主人一样，真是有其子必有其父！所以，我评给他三星。

小主人的妈妈呀，那就不用说了，她对我非常好，喂我满满一碗玉米，叫我每天乐不可支。不用担心吃喝。所以本人评她五星。

动物朋友们，听了我的评价，你是不是也动心了？心动不如行动，赶快行动起来吧，告诉我你对主人的评价吧！

评价小学作文2

数学，这门高深莫测的课堂一直深受同学们喜爱。因为它不但有许多新奇的知识吸引我们去学习，也有千变万化的难题等待我们去攻克，更有我们最敬爱的孙老师坐镇此地。在孙老师的带领下，我们班也取得了一系列的辉煌成果。

一直以来，由于自己的懵懂无知，对数学课没有打起十二分的精神。当期中考试悄然来临之际，我才意识到本学期早已过半。回首过去，想起自己从前的学习状态，不觉羞愧不已。

上半期的我，上课状态是时好时坏，心思很容易就飞到了九霄云外，手就像被石化了一般，怎么也举不起来。即便是想认真听讲，也一不小心就会被周围讲小话的同学拖下水去。

这次考试，不细心的我总算不马虎了一回，考了个100分，可仍有不少侥幸成份在里边。因为平常的我经常是粗枝大叶、马虎大意。作业总是错得匪夷所思，不是算错了结果，就是丢掉了单位。

今后，我一定要以谭之阳为榜样。他虽然平时有点调皮捣蛋，可数学课上却毫不含糊、粗中有细。如果我能学到他思维敏捷、外向积极的优点，就会如鱼得水了。

下半学期，我定会成功！因为我已下定决心，痛改前非。一定把握好每次课堂的知识，不让孙老师失望。

评价小学作文3

“来让家长选一下他们认为特别好的学生。”老师说。我这个时候心里想，家长们肯定不会选自己的`孩子的。后来我也证实了这一点。我心情十分紧张。后来才知道家长选的人都是，上课积极举手发言的人。还有学习非常认真的人。我这两方面不好，还需要加强。

这一切来的太突然了，突然之间就让选择表现好的同学。家长选完之后，老师让选择的这些同学再选一名。

第一个同学上场了……他选好后，第二名同学也上场，我正在心里想，应该没有人会选择我吧。可谁知道，这名同学选择的是我。

我非常的惊讶，不知为何他选择的是我。

我个人认为我做的还不够好。有些地方我还需要加强。并不能算特别好。我的缺点也是非常的多。还需要跟陈哥学习，每次到了下课他都是认真学习的那个人。有的时候看见他学习我也会，跟着他一起学习。我想，他还是表现特别好的同学。

这次选拔并不能代表什么，也不能说明什么。这一次应该是鼓励我们，让我们更加的努力。这也许就是老师的用心吧。

许多时候，不同的人，当适用于不同的评价标准。只是我们太容易忘记这一点，而对他人妄下断语。

评价小学作文4

大人都说：“小孩子常常闹事。“但我不这么认为，毕竟每个小孩子都是那么的天真可爱！我的妈妈老说我逞强，我给妈妈今天来了个“刮目相看“

我先从锅里到入水，又打了几个鸡蛋。等待水敖。我到入被我拌成糊状的鸡蛋与面，“呼呼……“好了，我自做的泮汤就好了！

只有饭没有菜怎能让妈妈心悦成服呢？在妈妈做炒鸡蛋的时候我看的最真切。对就这道菜！于是，我拿出一个碗三个鸡蛋，我那起一个鸡蛋沿着碗边轻轻磕碰，我又沿缝掰开蛋清和蛋黄留进碗里了。

我小心翼翼的把鸡蛋都打道碗里，用筷子拌成糊状。点着火放上锅倒入油。油热了，“吱啦……“我倒入了鸡蛋，看看锅底火候差不多，我用铲子翻了个身，快熟了我放入葱花，一盘金黄油亮香喷喷的炒鸡蛋就好了。

我拿给妈妈吃，妈妈吃了个精光，我一直等待妈妈的评价，但妈妈／沉默／我在等待……

评价小学作文5

小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题，小学作文的评价。

另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。

几个原因：

(1)选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。

(2)词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词;

(3)句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”(正确是“小丽的课本掉了”)。

(4)构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛玻

(5)观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明，作文评语大全《小学作文的评价》。

评价小学作文6

我今年十岁了，可是在爸爸妈妈眼里，我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱，能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活，生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里，我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里，我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。

而我自己认为我最大的优点是勤奋好学，遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。记得我上一年级时，就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开始教我学习查书、查资料，还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游，我的心里别提多美了!

评价小学作文7

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮父亲母亲做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。