扫地作文

扫地作文（精选3篇）

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的扫地作文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　扫地作文1

在七岁那次扫地以前，我一直是家里“首屈一指”的小公主，平时从来不知道干家务。爸爸老是在别人那里揪我的“小尾巴”——不劳动。这天家里来了个人，有开始批评我，弄得我烧红了脸。我终于下定决心开始劳动了。“爸爸，你不是说我不干活吗？我今天就来扫地，干完了你就不会再批评我了。”

说起来也真是好笑，那时我身高只有120厘米过一点，比笤帚高不了多少，拿起铁簸箕都要“哎哟，哎哟”地打号子，可我决心以定，一定要扫地！

第一次扫地，我傻乎乎地拿着笤帚左右挥舞，前前后后左左右右，把地上的灰尘、垃圾都扫了起来，黄沙弥漫，反而越扫越脏了。我当时就着急了，平时看妈妈就是这样扫地的呀？怎么就不对劲呢？妈妈告诉我：“应该一下一下地向后扫，不能左右挥，要向着一个方向扫。”

我似乎有点开窍了。一下一下地向后扫起来，可是地上的垃圾却依旧没有扫掉。原来是我的手对了，脚又出了问题。我的步伐前一下，后一下，一前一后把扫好的垃圾又踩开了。我有点不想干了，原来这么难啊！三十六计走为上策，可就这么放弃了吗？我不干心，又向妈妈请教，她告诉我：“扫地应该向着一个方向前进或后退，可不能一前一后。”我终于明白了。掌握了技巧，最后一次速度明显快了，嗷！终于成功了！

三遍下来，我已经满头大汗，看着扫干净的地，高兴之余又有一些体会和领悟。劳动是艰辛的，同时又是幸福快乐的。其实幸福不在于付出多少。永远享受是不能体会到快乐的真正含义。又想起爸爸妈妈天天都在为了生计而劳动，作为家庭的一员，我也应该为他们分担一些家务。我从此学会尊重劳动人民，珍惜劳动成果，参加劳动活动，因为劳动创造了幸福，创造了美，也创造快乐生活！

　　扫地作文2

春节假期，我和爸爸一起去了中山陵。我们游览了博物馆博物馆、烈士陵园，知道了不少历史知识，同时也被烈士们抛头颅、洒热血的奉献精神所感动。

参观过后，我们走在一条清幽的小路上。迎面扑来桂花的清香，四周蓬蓬勃勃的生长了数不胜数的花草树木，枝繁叶茂，姹紫嫣红，美不胜收。突然，我发现拐角处有一个匆匆忙碌的身影，走近一看，原来是一位身穿蓝色工作服，已经忙得大汗淋漓的清洁工阿姨。望着她并不矫健的身姿，我的脑海里忽然浮现老师布置的公益活动，心想：清洁工阿姨这么辛苦，不如让我来帮帮她吧。这样也能完成老师的`作业了，真是一举两得！

于是，我迫不及待地叫住了清洁工阿姨：“阿姨——”“什么事？”她诧异地转过头，眼神里充满了不可思议。我看着阿姨的眼睛，本来想好的话却说不出口。正在我不知所措之时，耳边传来爸爸鼓励的声音：“别紧张，大胆去说！”“嗯。”我鼓起勇气向清洁工阿姨说明了来意，阿姨同意了。她喜笑颜开地告诉我，她还是第一次照相呢。

我马上开始扫地上的落叶了。首先，我用力的大幅度地扫起树叶。顷刻间，灰尘四起，树叶纷纷落在我刚刚才扫干净的地上。我懊恼不已，只好用手捡起周围的树叶。接着，我小范围地轻轻地扫，缓缓地把落叶扫到了垃圾筐里，大功告成。

通过这次公益活动，我认识到了清洁工们工作的不易，决心以后也要多多帮助他们。

　　扫地作文3

作为学生，扫卫生是很寻常的。从初一到高一，我打扫卫生也有三年多了。在这三年多的时光中，我总结出了一些经验。

就拿打扫卫生区来说吧。

有时需要彻底清扫，同学们人手一把扫帚，在起点站成一排，弯下腰来，一下接一下，一步一个脚印，向前平行推进。人多时如同麦田中农民舞动着镰刀收割小麦。而人少时，我们就把卫生区分成几块，几个人竖着站成一排，从南向北、从北向南来回扫，如同秋天稻田中收割机整齐有序地收割，不落下一处。我们称之为“地毯式”。

而有时，另一种方式更合适。比如，下课了，某个淘气的学生无意间丢下了垃圾，这时，班主任便派一位机灵能干的同学拿着簸箕和笤帚，迅速地把垃圾送还给垃圾箱。他在卫生区内这边走，那边看，如同秋天里一个勤劳的农民用镰刀收割零散的高粱。我们称之为“啄米式”。

同样是打扫卫生，但两种不同的方式效果都很好。

写到这里，我想起了学习，我发现，学习中也有“地毯式”和“啄米式”。

何时用“地毯式”呢？以学化学为例。我们学习新知识时，会先把课本上的内容逐字逐句阅读，勾画圈点，并把资料也逐一阅读，把好的知识点整理到课本上。

何时用“啄米式”呢？也以学化学为例。当我考试前夕复习时，会把预习时勾画的内容阅读一遍，把做标记的重点题、精题、错题重新做一遍。

卫生区通过这两种方式能保持整天清洁，而学习中通过这两种方式便把一节知识牢牢地刻在脑子里了。